In meiner Familie war Musik immer ein wichtiger Teil des Alltags.
Der Opa: Profi-Musiker, einst im Ulmer Theaterorchester.

Die Schwester: Profi-Musikerin im Lüneburger Theaterorchester.

Der Rest der Familie: begeisterte Hobby-Musiker mit Leib und Seele - so auch ich.

 

Es begann mit der musikalischen Früherziehung.

Mit etwa 7 Jahren begann ich mit dem klassischen Klavierunterricht. Mit 14 wollte ich meinen Horizont erweitern und begann, Schlagzeug-Unterricht zu nehmen.

Kurz darauf spielte ich Schlagzeug in meiner ersten Band "Orange Carpet": Pop-Rock mit eigenen Songs, ein Heiden-Spaß.

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Währenddessen brachte ich mir so nach und nach das Bass- und Gitarrespielen bei. Ein Jahr Gitarrenunterricht half mir noch bei der Verbesserung meiner Technik.

Später stieg ich als Drummer bei der Country-Band meines Vaters ein: "The Silver Eagle Band". Hier spielten wir über 7 Jahre zusammen etwa 140 Auftritte. Später half ich dort gelegentlich als Lead-Sänger und Gitarrist aus.

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Mit Ende 20 entdeckte ich den Jazzkeller Sauschdall und die dortigen wöchentlichen Jamsessions. Ich fing an, mich dort mit der Gitarre einzubringen.

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Durch einen Kontakt bei einer dieser Jamsessions gründete ich 2011 mit einem Bassisten die Band "Magnetic Monkeys", dort war ich Sänger und Gitarrist. Wir hatten eine vielseitige Mischung aus eigenen Kompositionen und Cover-Songs im Bereich Funkrock.

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Kurz darauf begann mich auch das Piano wieder mehr zu interessieren und mit einem Jazz-Buch-Geschenk meines Onkels (ebenfalls Pianist) startete ich dann mit der Jazzharmonielehre durch und versuchte mich an den ersten Jazz-Standards. Es dauerte nicht lange, da konnte ich mich auch bei den Jam-Sessions ans Piano trauen und so erarbeitete ich mir meine theoretische und praktische Erfahrung in Sachen Jazz.

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Durch neue Kontakte bei verschiedenen Jam-Sessions gründeten sich in den nächsten Jahren die Bands "Sunday Night Rehearsal Band", "Double Nelson" sowie "Sax kisses Piano" und weitere kleine Projekte.

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Mir macht es außerdem sehr viel Spaß, mein Wissen weiterzugeben, siehe Unterricht >